Autoridades y sector privado fortalecen alianza para potenciar la educación técnico profesional en Ñuble
Seremi de Educación destacó la importancia de generar estrategias conjuntas entre el mundo público y privado para potenciar el desarrollo de los liceos técnico-profesionales de la región
Con el objetivo de fortalecer la formación técnico profesional y mejorar las oportunidades laborales de los estudiantes de la región, autoridades de Gobierno, representantes del sector privado y establecimientos educacionales participaron en un encuentro de articulación impulsado por la Seremi de Educación de Ñuble.
La actividad fue encabezada por el seremi de Educación, Felipe Vogel, quien destacó la importancia de generar estrategias conjuntas entre el mundo público y privado para potenciar el desarrollo de los liceos técnico-profesionales de la región.
‘El objetivo es fortalecer el trabajo que desarrollamos en nuestros liceos técnicos profesionales, vinculando a las empresas con los establecimientos educacionales, mejorando la empleabilidad, el acceso a la tecnología y distintas herramientas que permitan fortalecer el trabajo de nuestros futuros técnicos’, señaló la autoridad.
Vogel agregó que este tipo de instancias también permite proyectar nuevas áreas de desarrollo y especialización para los estudiantes, considerando las necesidades actuales y futuras del mercado laboral regional. En ese contexto, destacó la participación de distintas seremías y representantes empresariales para avanzar en una estrategia integral de fortalecimiento del empleo en Ñuble.
Por su parte, el seremi de Economía, Manuel Cofré, sostuvo que el capital humano será clave para enfrentar los desafíos productivos que tiene la región en sectores como el forestal, agrícola, turístico y energético.
‘Tenemos grandes desafíos en distintas áreas productivas y eso genera una importante demanda de empleo. Las carreras técnicas son esenciales para el futuro económico de Ñuble’, afirmó.
La autoridad económica también relevó la necesidad de abrir nuevas oportunidades formativas ligadas a las energías renovables, mencionando como ejemplo la formación de instaladores de paneles fotovoltaicos clase D, especialidad que podría desarrollarse desde tercero y cuarto medio.
En tanto, el director ejecutivo de Educación Técnico Profesional, Alberto Pillado, valoró el espacio de encuentro y destacó que la educación técnica debe entenderse como una estrategia territorial vinculada directamente al desarrollo productivo local.
‘La educación técnica va mucho más allá de un modelo educativo; tiene relación con el desarrollo de los territorios y con cómo generamos mejores competencias a nivel local’, indicó.
Pillado explicó que actualmente Ñuble cuenta con 44 liceos técnico profesionales distribuidos en las tres provincias de la región, los cuales imparten 23 especialidades del currículum técnico profesional nacional y reúnen una matrícula cercana a los 6 mil estudiantes de tercero y cuarto medio.
Finalmente, las autoridades coincidieron en que la articulación entre educación, empresas y sector público permitirá avanzar hacia una formación más pertinente a las necesidades productivas de Ñuble, fortaleciendo así las oportunidades de desarrollo y empleo para las futuras generaciones.
