MINEDUC aportará una subvención a colegios para realizar cursos de reforzamiento pedagógico a estudiantes
Recursos entregados beneficiarán en total a cerca de 700 estudiantes, los que van desde 3° a 8° Básico y también a alumnos que cursan especialidades técnico-profesionales
Mediante una subvención educacional denominada Reforzamiento Educativo, la cual se entrega a establecimientos educacionales que realicen cursos con actividades pedagógicas de reforzamiento y apoyo a estudiantes con un rendimiento escolar calificado como deficiente, el MINEDUC entregará un monto equivalente a 18 millones de pesos que beneficiará a tres colegios de la región.
Los recintos educativos seleccionados corresponden al Liceo Politécnico Capitán Ignacio Carrera Pinto de San Carlos; Colegio Parroquial San José de Chillán; y Colegio Concepción de Chillán. Los montos entregados beneficiarán en total a cerca de 700 estudiantes, los que van desde 3° a 8° Básico y también a alumnos que cursan especialidades técnico-profesionales. Todos ellos recibirán apoyo específico en las asignaturas de Lenguaje y Matemática.
‘Como Ministerio de Educación estamos preocupados de todos los estudiantes de la región y por eso, es importante que los establecimientos educacionales que requieran más apoyo para reforzar el aprendizaje de sus alumnos cuenten con esta subvención. Nosotros estamos permanentemente visitando colegios, escuchando a las comunidades educativas y apoyando a los profesores y asistentes de la educación que componen sus equipos pedagógicos porque no sólo estamos atentos a recibir sus inquietudes, sino también para apoyarlos’, aseguró el Seremi de Educación, Felipe Vogel, al respecto.
Cabe mencionar que esta subvención es de carácter nacional, contando con un monto país de $250 millones. En el caso de la Región de Ñuble, corresponde a la quinta del territorio nacional que recibió más recursos para estos fines, lo que permitirá que los estudiantes beneficiados cuenten con un máximo de dos horas adicionales a la semana para reforzar aquellas materias que les han presentado mayor complejidad académica.
