Plan Chile Aprende y Avanza: la estrategia educativa que busca fortalecer los aprendizajes escolares básicos
Seremi de Educación: ‘el objetivo es poner al aula de clases como centro de la discusión pedagógica, que es donde Mineduc cumple con su tarea central’
La necesidad de recuperar y fortalecer los aprendizajes fundamentales de los estudiantes es una de las principales preocupaciones de la actual administración del país. Es por eso que el gobierno ha puesto en marcha el Plan Chile Aprende y Avanza, programa que prioriza áreas clave como lectura, escritura y pensamiento matemático, con el foco puesto en la adquisición de competencias clave desde la educación inicial para evitar el rezago en lectura y matemáticas.
Al respecto, el Seremi de Educación, Felipe Vogel, precisó que el objetivo es poner al aula de clases como centro de la discusión pedagógica, que es donde Mineduc cumple con su tarea central. Lo anterior dijo, se basa en las alarmantes cifras educativas existentes en el país, donde la obtención de habilidades básicas no se logra satisfactoriamente en los primeros cursos de formación escolar.
‘Sólo en segundo básico, 3 de cada 5 niños no alcanza las habilidades lectoras esperadas. Por eso estamos desarrollando este plan que busca poner el foco en los aprendizajes de los estudiantes, sobre todo en matemáticas y lo referente a operatoria básica porque si los niños no saben multiplicar y dividir, será muy difícil que adquieran contenidos en los cursos mayores’, dijo.
La autoridad regional indicó que lo mismo sucede en el caso de las habilidades lectoras, por lo que el Plan Chile Aprende y Avanza se concentrará en la educación parvularia, así como en primero y segundo básico. Para ello, se preparan distintas estrategias tendientes a poner en marcha la iniciativa.
‘Estamos presentando este programa que se desarrollará en los distintos puntos de la Región de Ñuble. Este será bajado a través de las direcciones provinciales de educación y la propia Seremi. En esa línea, se considera acompañar técnica y pedagógicamente a los establecimientos educacionales a través de la Agencia de Calidad de la Educación, la que nos arroja diagnósticos que nos permiten tomar mejores decisiones pedagógicas’, destacó agregando que junto al apoyo docente, también se consideran estrategias que promuevan un entorno escolar seguro y de sana convivencia en las comunidades educativas.
Liceos Bicentenarios
Altas expectativas; foco en los aprendizajes; nivelación y re-enseñanza; libertad y autonomía y además, liderazgo directivo componían los 5 pilares básicos que sustentaban la excelencia académica de los liceos bicentenarios. En ese sentido, el Seremi de Educación, Felipe Vogel, explicó que los lineamientos de Mineduc nuevamente podrán el foco en estos elementos que le dieron realice a estos establecimientos y que fueron eliminados en la anterior administración.
‘Se vuelve a poner entonces el foco en las altas expectativas y en los aprendizajes en los liceos bicentenarios. Para el gobierno del Presidente José Antonioi Kast es muy importante fortalecer el trabajo que se realiza en estos establecimientos educacionales que están llamados a la excelencia pedagógica’, aseguró.
Actualmente, existen 420 liceos bicentenario en el país, de los cuales 30 se encuentran en la Región de Ñuble.
