Seminario en Chillán Viejo con representantes de establecimientos educacionales de la región analizó alcances de la nueva Ley de Convivencia Escolar
El nuevo marco legal en la materia entrará en vigencia el próximo 1 de julio
La normativa de convivencia escolar más importante en Chile es la Ley N° 21.809, publicada en el Diario Oficial el 1 de abril de este año y la cual busca prevenir y erradicar el acoso, la discriminación y toda forma de violencia en los establecimientos. El nuevo marco legal entrará en vigencia el próximo 1 de julio y por lo mismo, las autoridades se han concentrado en informar a los recintos educacionales sobre los alcances del nuevo marco legal.
Hace unos días, la Superintendencia de Educación organizó un seminario de convivencia escolar en la comuna de Chillán Viejo, donde participaron más de 170 representantes de establecimientos educacionales de Ñuble. En la actividad estuvieron presentes distintas autoridades regionales que informaron sobre la importancia de esta normativa que persigue que la convivencia escolar y la salud mental sean una prioridad estructural en todos los colegios del país.
‘De manera multisectorial, pudimos abordar la convivencia en los establecimientos educacionales. Por una parte, el Servicio de Reinserción Juvenil, además del Servicio de Salud Ñuble y la Superintendencia de educación. Esto busca de manera integral, poder abordar las situaciones que están pasando en los establecimientos con hechos de violencia, pero verlos desde un eje preventivo’, explicó el Seremi de educación, Felipe Vogel, acerca de la actividad desarrollada.
Por su parte, la Seremi de Justicia, Natalia Reyes, indicó que la nueva Ley de Convivencia Escolar representa un enorme desafío para el ejercicio de la docencia, asegurando que ‘entendemos que muchas veces, esto escapa al trabajo tradicional que históricamente venían desarrollando los profesores y profesoras; pero la realidad social que vivimos hoy hace necesario ampliar el ejercicio de la profesión docente’.
Entre los aspectos más importantes de la nueva normativa legal, se cuenta que establece nuevas medidas frente a la interrupción de clases y hechos que afecten gravemente la convivencia escolar; además de regular los protocolos frente a la violencia ejercida por terceros (como apoderados u otros actores externos) hacia el personal de los establecimientos.
Más aún, regula un programa enfocado en estudiantes desde 3° básico hasta 3° medio para desarrollar habilidades socioemocionales mediante talleres deportivos, culturales y científicos; modificando además la Ley General de Educación (LGE) al establecer el deber del Estado de promover ambientes seguros e inclusivos y redefiniendo el perfil del encargado de convivencia.
