Seremi de Educación inicia trabajo con OLN para diseñar estrategias de protección de derechos de los niños
Autoridad valoró la instancia y destacó el trabajo mancomunado que se generó, involucrando a diversas instituciones en esta labor
Una importante reunión se llevó a cabo en la casa central de la Oficina Local de la Niñez (OLN) en la comuna de Chillán, instancia que tuvo por objetivo definir los lineamientos y estrategias futuras del trabajo destinado a proteger y garantizar los derechos de los niños en la Región de Ñuble.
En la actividad que contó con la presencia de distintas autoridades, estuvo también presente el Seremi de Educación, Felipe Vogel, quien valoró la instancia y destacó el trabajo mancomunado que se generó, involucrando a diversas instituciones en esta labor.
‘Hemos tenido una provechosa reunión con la OLN, la cual tiene como objetivo resguardar los derechos de los niños, niñas y adolescentes de nuestros establecimientos educacionales. Para nosotros como Ministerio de Educación es muy importante poder trazar lineamientos de trabajo que nos permitan poder robustecer el trabajo que realizamos en ese sentido’, destacó.
Las OLN son instituciones municipales encargadas de promover, proteger y prevenir la vulneración de los derechos de niños, niñas y adolescentes hasta los 18 años, funcionando como el pilar comunal de la Ley de Garantías de la Niñez. Para desarrollar su labor cuentan con el apoyo técnico y la transferencia anual de recursos por parte de la Subsecretaría de la Niñez y Mideso.
Básicamente, las OLN se enfocan en dos áreas de trabajo que son Promoción Territorial la gestión Integrada de Casos. Por ende y además de educar sobre los derechos de la niñez, actúan de forma oportuna frente a riesgos o vulneraciones, acompañando a las familias y articulando las redes de apoyo locales como en salud y educación, entre otras.
Cabe señalar que la reunión realizada marcó el inicio del trabajo interinstitucional, por lo que a futuro se realizarán nuevas instancias para evaluar el trabajo realizada y analizar situaciones respectivas.
